青春的園地劇情介紹
某中學(xué)初三班的李小惠，是個(gè)熱愛(ài)植物科學(xué)、功課優(yōu)良的女學(xué)生。她在家里種植了許多植物秧苗，還做了番茄和茄子的嫁接試驗，同學(xué)們都稱(chēng)她為初三班的“米丘林”。初三班的同學(xué)都快畢業(yè)了，功課忙起來(lái)了。李小惠干脆不參加班級的課外活動(dòng)，她除了上課以外，就獨自埋頭做她的植物實(shí)驗工作。初三班的班主席陳銀弟和中隊長(cháng)杜麗華，在計劃著(zhù)一件大事。他們要把校園里一畝多荒地開(kāi)辟出來(lái)，作為畢業(yè)班獻給學(xué)校的禮物。在班會(huì )上，大多數同學(xué)支持他們的建議，但是愛(ài)踢足球的趙大威卻主張把荒地開(kāi)辟成球場(chǎng)；李小惠認為畢業(yè)班功課緊張，應該由學(xué)校雇人去開(kāi)荒地；愛(ài)看小說(shuō)的方興華對修校園或是修球場(chǎng)都不感興趣。最后表決的時(shí)候，這個(gè)建議還是勉強通過(guò)了。校長(cháng)同意了初三班的建議，班主任石老師也積極支持。同學(xué)們十分興奮，尤其是陳銀弟和杜麗華，他們急忙找到李小惠，請她領(lǐng)導計劃小組，設計如何開(kāi)辟校園?？墒?，李小惠一口拒絕了。趙大威雖然體育運動(dòng)好，功課卻很差。他到李小惠家去補課時(shí)，慌張地摔壞了李小惠的一盆番茄嫁接苗，惹得李小惠生氣哭起來(lái)了。杜麗華和陳銀弟就趁全班同學(xué)郊外活動(dòng)時(shí)，向農民要了番茄和茄子的秧苗，分別送給趙大威和李小惠。他們幫助李小惠重新作嫁接試驗，使李小惠認識到許多人在一起工作比一個(gè)人工作有意義。李小惠便自動(dòng)地要求參加設計，并且很快就畫(huà)好一幅開(kāi)辟新校園的設計圖樣。同學(xué)們認為她的設計圖樣上，花臺設計得很好，但是空地上不能只鋪上草皮，應該種上農作物，把小小的校園和國家的建設需要相結合起來(lái)，才更有意義。李小惠不肯接受同學(xué)們的意見(jiàn)，一賭氣就跑開(kāi)了。她回到家里，覺(jué)得自己一個(gè)人非常孤單，便去找石老師，石老師指出了她的缺點(diǎn)，說(shuō)像她這樣脫離群眾是不好的，應該接受大家的意見(jiàn)，改正毛病。在這同時(shí)，杜麗華、陳銀弟和好多同學(xué)來(lái)到李小惠的家里，可是怎么也找不到李小惠。同學(xué)們在回去的路上，突然下起雨來(lái)，大家立即想起了李小惠培植的許多植物實(shí)驗秧苗，冒著(zhù)風(fēng)雨趕回李家，一齊動(dòng)手把放在陽(yáng)臺上的秧苗搬到屋子里。李小惠也冒雨趕回家來(lái)，看到這種情形，非常感動(dòng)。李小惠認識了自己脫離集體是不對的，決定按照大家的意見(jiàn)，重新設計圖樣。她并把自己收集的種子獻給學(xué)校，準備將來(lái)播種在開(kāi)辟出來(lái)的園地上。開(kāi)辟校園荒地的工作開(kāi)始了，李小惠、趙大威、方興華和同學(xué)們一起積極地投入了這次極有意義的集體勞動(dòng)。 展開(kāi)全部
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